直播预告｜“三新”背景下数字化如何赋能初中英语教学？这场活动值得关注！
《义务教育英语课程标准（2022版）》强调，要充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》◆■，在重点任务■◆“专业支撑与数字赋能行动★■■★■◆”中明确提出■★，推进数字化赋能教学质量提升■■◆★◆★，构建数字化背景下的新型教与学模式◆★，助力提高教学效率和质量。根据《义务教育英语课程标准（2022版）》修订的教材于2024年秋季学期陆续投入使用。为进一步深入落实新课程标准精神，加速教育数字化背景下英语课程教与学方式的变革，提升初中英语教师对新教材的理解、应用和驾驭能力，帮助教师教与学的有机统一◆★■★，促进新教材落地生根■◆★★，由中国教师报、长沙市教育科学研究院主办★◆◆◆，长沙市北雅中学承办■■，天学网·数字化教学研究院协办的“新课标 新教材 新课堂——数字化赋能初中英语课堂教学研讨活动”◆■■◆★■，将于2024年10月16日（星期三）下午14★■★:00准时开始。敬请观看直播！
中国教师报课改中国行（英语）公益教研会暨新课标 新教材 新课堂——数字化赋能初中英语课堂教学研讨活动将于10月16日14■■★◆★:00开幕，欢迎全国各地的教师参加交流◆★◆！
